为培养学生养成良好的学习习惯，促进学生英语能力的提升，形成良好学风。国际教育学院自3月以来持续组织开展“早读晚听”学风建设活动。
每天清晨，伴着朝阳，同学们以饱满的精神状态投入到英语美文的朗读之中，通过节奏的朗读声和抑扬顿挫的语调，深刻感受英语语言的魅力，提升英语口语与英文文章鉴赏能力。“早读”以日常朗读材料为主，以每月一主题、一“特别”活动为辅展开。
当夜幕降临，教室里的“晚听”活动为学生们开启了另一段英语学习之旅。晚听选取英语四级听力真题为素材，在锻炼学生听力能力的基础上助力学生四级的学习。学生每晚至少听一套题，强化训练英语听力技巧。为了确保“早读晚听”的效果，主管教师也积极参与其中，发挥了重要的专业指导、引领作用。
“早读晚听”英语学习活动是国际教育学院长期以来开展的特色学风建设活动，长久以来，国际教育学院始终将学风建设视为人才培养的关键环节，“早读晚听” 活动的开展，正是基于对当下学生英语学习需求和对提升学风的不懈追求，为学生的学业发展和未来职业规划奠定坚实基础，让学生在知识的海洋中扬帆远航。
（撰稿：杜畅 马玉东；摄影：杜畅；审核：赵常学）