为扎实推进教师教学能力大赛工作，4月23日，国际教育学院在综合楼1007召开教师教学能力大赛推进会。学院负责人、教学负责人、参赛教师代表参会，共同探讨教学能力提升路径，为参赛教师提供帮助。
会上，两组参赛团队负责人依次汇报备赛进展，重点围绕教学实施报告、教学设计、课程安排、特色创新等环节，总结当前备赛进展并提出备赛过程中存在的困难。会议结合往年的参赛经验，从教案设计、现场答辩、着装礼仪等方面给出一些具体建议。
学院负责人在听取汇报后，围绕备赛工作提出了四点要求。一是要求参赛团队要深入研读比赛文件，吃透比赛精神，精准把握比赛规则与评分标准，确保备赛方向不偏离，重点环节不遗漏，以高标准、严要求打磨参赛作品。二是要充分发挥智慧教育手段，利用信息化技术，积极探索有效课堂建设，实现语言教学与专业知识的深度嫁接与融合。三是要注重思政元素巧妙融入教学过程，打造有深度、有温度、有特色的课堂教学，不仅培养学生的语言技能，更注重学生的价值塑造与专业素养提升。四是强调教学要回归课堂本质，始终将提高学生语言应用能力作为核心目标。鼓励教师创新教学模式，以学生为中心，设计丰富多样的教学活动，激发学生学习兴趣，让学生在实践中提升语言运用的能力和水平，真正实现以赛促教、以赛促学。
本次推进会侧重查漏补缺，为备赛团队提供新思路、新方法。学院也将持续助力备赛团队，希望他们可以在教学能力大赛中勇创佳绩。
（撰稿、摄影：范晶花 审核：赵常学）