6月25日，国际教育学院于西固西校区第六工业中心508会议室召开期末工作部署暨本科合格评估工作推进会。会议由学院负责人主持，学院全体任课教师参会。会议围绕期末教学工作安排、本科教学合格评估迎检及教学改革提升等工作进行了部署。
会议部署了期末教学考核与考风考纪工作，要求全体教师严格遵守考务工作规范，从严把控试题命题、考场监考、试卷评阅、成绩核算、系统录入等关键环节。针对《大学英语二》、《大学英语四》两门校考课程，由学院统筹负责全流程考务工作，细化分工、压实责任。结合本科教学合格评估试卷资料整改要求，会议强调，本次期末阅卷需严格对标学校标准，做到给分合理、扣分有据，阅卷完成后做好试卷复核、总分核对工作，确保评分精准、成绩真实。
针对本科教学合格评估迎检工作，会议指出学院教学资料存在的过程性材料不完善、归档不规范、资料留存不完整等问题。要求全体教师即刻开展自查自纠，补齐完善授课日志、课程教案、作业批改记录、教学台账等各类教学资料，规范各环节资料留存归档工作。通过逐项整改、常态规范，搭建全流程闭环教学工作体系，持续提升教学资料规范化水平，为本科教学合格评估顺利通过夯实基础。
最后，学院负责人结合学院办学特色与人才培养定位，作题为《围绕职业本科英语教学改革瓶颈，深耕“英语+工程”，提质四级过关》的专题发言。发言指出学院英语教学三大发展瓶颈：通用英语与工程专业教学脱节、外语教师缺乏工科行业背景、四级应试教学与职业能力培养失衡，导致英语四级通过率长期停滞。为破解发展难题、推动教学提质增效，会议明确四项改革举措：一是重构课程体系，融入石化设备外文资料、涉外业务内容，推行分层教学；二是强化师资建设，开展跨专业协同授课、教师企业挂职，配套教研激励政策，打造“语言+工程”双师队伍；三是完善四级备考机制，推行课内外一体化训练，建立学情台账、分层帮扶学困生，将四级通过率纳入核心考核；四是打破教研壁垒，深化校企合作开发校本教材，常态化强化教学质量监测。
（撰稿、摄影：范晶花审核：王鹏）
